张云霞

    教师要加强对幼儿的情智教育，要用积极的情感和灵动的智慧引导幼儿，让幼儿在情感和智力方面得到充分发展。本文结合情智教育的相关知识对幼儿园环境创设现状进行了探讨，并提出相应的改进策略。一、幼儿园环境创设的现状

    环境创设是幼儿园的重要任务之一，为满足幼儿多样化的需求，幼儿园对环境进行了多方面的创设，主要有主题环境创设、游戏环境创设、社交环境创设等。当前，由于教学需求的提高，幼儿园的环境创设又出现了一些新的变化。

    (一)色彩上的多彩化

    为了满足幼儿对外界的好奇心，现如今幼儿园环境创设运用了大量的色彩进行装饰，墙面、地板、桌椅等硬件设施都一改之前的单调，墙面上有彩绘和涂鸦，地板的铺设都以彩色为主，桌椅也都是吸引幼儿的彩色。这不仅能赢得孩子们的喜爱，还能给幼儿带来强烈明亮的色彩感受，培养幼儿的色彩审美。

    (二)样式上的卡通化

    从环境布置来看，幼儿园将大量卡通人物融入墙绘以及幼儿园玩具中，使幼儿在愉悦轻松的环境下玩耍学习，提升幼儿的入园积极性，在满足幼儿兴趣以及心理特点。此外，教师用卡通人物的口吻和身份去和幼儿交流能让幼儿更容易接受，缩小师生的距离感。

    (三)空间上的扩大化

    大多数幼儿园面积较大，能为幼儿提供充足的活动空间，当前很多幼儿园的选址不仅要考虑交通的便利性、周围环境的适宜性，还要考虑给幼儿留有足够的活动空间，有的幼儿园甚至拥有独栋别墅，以满足幼儿学习、游戏和生活的需要。

    (四)内容上的丰富化

    在社会不断发展的过程中 ......