韩莉莎

    幼儿园课程资源对幼儿的身心成长、综合素质和能力培养具有重要意义。它能使幼儿在日常活动中体验到不同的情感，也能帮助幼儿养成良好的生活方式和积极的学习态度。教师要挖掘一些具有教育价值的内容，对其进行筛选、整合和利用，使之成为幼儿能够理解、接受并且喜欢的内容，丰富幼儿园的主题课程。一、合理进行资源的整合

    (一)物质资源的整合

    物质资源指幼儿学习和生活所需的日常物品。教师可以利用常见的物质资源对幼儿进行教育活动，培养幼儿独立自主的意识和良好的生活习惯。如每天吃饭时间，幼儿园教师要引导大班幼儿帮助教师分发餐具，教师要给他们讲解粮食的由来，让他们学会珍惜来之不易的粮食，叮嘱他们不剩饭、不剩菜，培养幼儿的节约意识和良好的生活习惯。在实际的课堂教学中，幼儿园教师还可以利用多媒体给幼儿展示一些常用的电子图片文字。借助图片和小视频的形式，让幼儿明确安全用电的重要性，教会幼儿一些生活常识，让他们学会在实际生活中运用安全知识，提高自主生活能力。

    为了更好地开发利用幼儿园的物质资源，学校教师需要对幼儿园的物质资源有一定的了解 ......