江海怡

    民间游戏有丰富的内容和多种多样的形式，具有较高的趣味性和教育性。民间游戏不受人数、场地、环境的限制，玩法简单易学，材料简单易得，可以随时随地玩，因此能高度满足幼儿的游戏需求。在幼儿园户外活动中引进民间游戏，充分挖掘民间游戏的教育价值、娱乐价值，不仅可以丰富幼儿的生活，锻炼幼儿的身体素质，还能够帮助幼儿发展多方面的能力，培养幼儿的意志品质。

    民间传统游戏包罗万象，是幼儿园很好的教育资源，但并不是所有的民间游戏都适合幼儿。幼儿园在开展民间游戏活动时，要选择适合幼儿年龄特点、能力水平，并且有教育意义的游戏。教师要重视民间游戏在户外活动中的应用，根据教学目标和幼儿的兴趣需要，适当改编民间游戏，让幼儿能够在游戏中锻炼身体，在游戏中启发智慧，在游戏中快乐成长。一、做好游戏前的准备工作

    在户外活动中组织传统民间游戏前，教师要精心做好材料的准备工作。传统民间游戏对材料的要求往往不高，但在一些特殊主题的活动中，需要用到过去比较容易获得但现在需要特意准备的材料。在这种情况下，教师可以引导幼儿合理应用既有游戏材料，替代传统的游戏材料。

    如丢沙包的游戏，过去通常是在沙包内填充沙子，但现在沙包内的填充物已经不局限于沙子，大米、红豆、绿豆等都可以成为沙包的填充材料，有些家长觉得填充物太重不好，教师也可以准备荞麦皮这类更轻的材料，既保留沙包的特性，又能够加强游戏的安全性。丢手绢游戏也是常见的民间游戏之一 ......