妥学英

    在新课程改革的背景下，学校越来越重视学生创新思维能力和实践能力的培养。在教学过程中，教师不仅要加强学生基础知识的教学，还应重视学生思维能力的培养。教师应运用科学合理的教学策略，调动学生的学习积极性，提高学生的学习能力和创新思维能力，从而提高教学质量，达到教学目标。

    思维能力具有广泛的内容，关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。数学是逻辑性、抽象性和系统性很强的一门学科。教师要做好科学合理的教学计划，有针对性地培养学生的数学思维能力，为学生创造思维训练的机会，让学生学会独立思考，养成良好的学习习惯。一、培养学生独立思考的习惯

    独立思考的习惯可增强学生的学习积极性。学生在数学学习中独立解决问题会更有成就感。小学生的自控力较弱，难以长时间集中注意力，易对数学学习产生抵触情绪，影响学习的积极性。教师在学生思考的过程中要加以引导和帮助，让学生学会如何自己解决问题，使学生形成独特的学习方式和自主学习能力，从而培养学生的数学思维能力。二、创设问题情境，引发学生思考

    在教学过程中，教师要给学生创造充分的思维空间，努力创设问题情境，激发学生积极思考，还要充分利用课堂教学时间，把握教材的内容特点，开拓创新思维的培养途径。例如在学习“大数的认知”时 ......