刘仲章

    抑郁症出现低龄化趋势，农村学校中有抑郁症情绪的学生人数呈整体上升趋势。家庭经济拮据，学业不理想，加上青春期敏感等原因使中学生对自己、对社会充满负性认知，自卑心过重，对未来缺乏信心，不能发展良好的人际关系，产生抑郁的情绪。抑郁情绪会严重影响学生的身心健康和学业发展，因此，教师要从各个方面及时发现、关心、开导这类学生，使他们解脱思想枷锁，回归正常的学习和生活。一、中学生抑郁情绪的主要表现

    抑郁情绪主要表现在两个方面：一是心理状态。学生会感觉到心情郁闷，情绪低落，焦躁不安，不能控制自己的情绪，整个人变得消极低沉、麻木僵化，不爱与人交往，意志活动减退，感觉生命失去了意义，对任何事情都提不起兴趣。二是生理状态。学生会感觉到食欲减退，睡眠质量明显下滑，四肢无力，无缘无故疲乏，记忆力下降，经常丢三落四，成绩也跟着大幅下降。二、农村学生抑郁情绪发生的原因

    (一)家庭因素对抑郁的影响

    近年来农村学校的留守学生越来越多，父母常年在外打工，长时间不回家，孩子就交给爷爷奶奶或其他亲人代为照顾。老一辈人大多忙于务农，对于孩子的心理需求无暇顾及，加上巨大的年龄代沟，与年轻人之间缺少共同话题，不能给孩子有效的交流。外出打工的父母为了补偿孩子往往只是给予物质上的弥补 ......