幼儿园区域活动中运用自然材料的方法
贝壳,树叶,石头,自然材料的开发和利用,自然材料的收集,根据自然材料特征进行教学,自然材料开发的趣味性
杨雪学前教育在国内的发展相当迅速,家长对于学前教育的重视程度也越来越高。科学的幼儿教育有益于幼儿的身心健康发展,本文探讨幼儿园区域活动中运用自然材料的方法。一、自然材料的开发和利用
有些自然材料并不适合被开发为幼儿游戏材料,因此教师需要对其进行分类。利用自然材料进行游戏能够使幼儿更加愿意接近自然,也能在潜移默化中向他们传输保护环境的理念。
适合开发的自然材料有树叶、水果等。树叶作为随处可见的自然材料,在寻找和使用上都十分方便。教师可以让幼儿通过使用树叶来制作花环或是用树叶来进行绘画,还能将树叶作为货币进行商人游戏。水果也是一种十分适合教学的自然材料。生活中水果随处可见,教师用水果进行教学更容易使幼儿产生熟悉感。选择合适的自然材料,可以让幼儿教育与现实生活相结合 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3196 字符。