肖剑

    幼儿园课程游戏化是幼儿园教学发展的必然趋势。这要求幼儿园教师顺应幼儿的天性，以游戏为基础开展课程教学。游戏教学法有利于促进幼儿的健康成长，帮助幼儿集中注意力，让他们在欢乐的氛围中学到课程新知识。一、幼儿园课程游戏化和区域活动进行有机整合的概念及意义

    (一)概念

    幼儿园课程必须紧随时代进行高质量的创新和模式变革。课程游戏化是指教师把教学内容融入幼儿在园区的游戏中，以传授知识作为教学的核心要点，以游戏形式激发幼儿的学习兴趣，从而达到优化课堂教学效果的目的。

    区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。教师在保障幼儿活动类型多样化的同时，也要确保他们在园区的安全，实现幼儿身心的健康发展。幼儿园可以将开展课程游戏化和园区区域活动有机结合。

    (二)意义

    当前幼儿园教学模式的改革能提高幼儿素质水平，为培养全面发展的高素质人才打下基础。在教师质量方面，幼儿园将课程游戏化的设置与区域教学活动有机结合，有利于提升教师的综合教学能力，有利于组建一批高水准、高质量、专业化的教师团队 ......