张吉英

    近年来，农村幼儿教育的教学方式在不断创新。乡土课程资源的开发能丰富幼儿游戏活动的内容，改变以往单一的教学形式，为幼儿教育增加更为多元的教学内容。农村幼儿园将乡土课程资源的开发与幼儿教育有效结合，既能优化教学内容，又能将知识点以视听结合的动态的形式呈现在幼儿面前，提高幼儿的学习效率，优化教学效果。一、乡土课程资源开发的意义

    (一)有助于提升幼儿的探索欲望

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”幼儿是幼儿教育的对象，幼儿园的各类活动都要围绕促进幼儿身心发展这一目标而展开。幼儿园开发乡土课程资源能将幼儿带入熟悉的场景，增强幼儿的生活体验感，激发幼儿对家乡文化的喜爱，提高幼儿对生活的探索欲望。教师可以通过环境设计，为幼儿营造出具有本土特色的教学氛围，帮助幼儿形成保护环境的意识，让幼儿对地方特色有初步的认识，激发幼儿对地方特色强烈的求知欲望。

    (二)有助于增強幼儿的社会体验感

    幼儿园开发乡土课程资源时，可以将具有本土特色的社会文化融入幼儿教育，提高幼儿了解本土文化的积极性，让幼儿主动接触社会，丰富幼儿对社会的认知 ......