马蕾

    随着幼儿教育事业的不断发展，幼儿入园时的分离焦虑问题逐渐被社会所重视。长时间的焦虑会对孩子的心理造成影响，也会给学校的入园工作带来不便。因此，为了减轻幼儿焦虑，提高幼儿入园的适应能力，促进幼儿教育的顺利开展，教师需要从多方面展开相应活动来解决这一问题，帮助孩子进一步融入集体生活，从而感受集体的爱。一、家长配合，减轻焦虑

    对幼儿来说，幼儿园是个既陌生又新奇的地方，幼儿在这样的环境里难免会紧张。此外，很多家长不知道怎么与孩子沟通，一些家长会在日常对话中给孩子一些错误的暗示，例如“再不听话，就把你送去幼儿园。”“要打电话告诉你老师。”“在幼儿园可不许这样做。”“老师不喜欢这样的孩子。”这些话在一定程度上会加重孩子对幼儿园的恐惧感，不利于小朋友顺利入园。因此，教师要想减轻小朋友的入园分离焦虑，首先要得到家长的配合。

    幼儿园在孩子入园前，可以为新生家长开设一些专业的知识讲座，让其了解一些有关幼儿入园焦虑的知识。讲座可以从分离焦虑的原因着手，以实际案例分享幼儿初入园会有哪些焦虑的表现，会持续多长时间，让家长对幼儿分离焦虑有初步的了解。教师与家长进一步的接触有利于家校共同制订教育方案，做到以幼儿为中心，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活 ......