狄梦渊

    大自然是幼儿的乐园，幼儿可以在大自然中尽情感受生命的美好。自然体验教育是一种新兴的幼儿教育活动，以幼儿为出发点，将自然资源融入幼儿生活，倡导教师利用自然资源，让自然成为大课堂，引导幼儿尽情地体验自然的变化，深入自然，融入自然。一、自然体验教育的内涵

    自然体验教育由法国教育家卢梭提出，他主张在自然哲学观的指导下，让幼儿遵循自然规律，顺从内心，茁壮成长。自然体验教育，应用于教育领域的历史最早可追溯到20世纪中期。随着社会的不断发展，自然体验教育活动引起了越来越多学者的重视，《教育生态学》《教育生态学刍议》等著作相继问世。很多学者认为，自然体验教育在幼儿教育领域的开展十分重要。

    幼儿园自然体验教育活动以自然体验教育理论为基础，以幼儿为中心，在家庭、幼儿园、社区等幼儿生活的环境中加入自然的元素，发掘幼儿身边各种潜在的自然资源，让幼儿融入自然。二、自然体验教育在幼儿教育中的必要性

    目前，部分幼儿在成长过程中存在以下问题：一是肥胖，身体素质下降。有数据表明，我国每五个孩子里就有一个肥胖症患者，农村孩子的肥胖发生率低于城市。自然体验活动能促进幼儿身体新陈代谢，让其拥有健康的体魄;二是脾气暴躁 ......