周春燕

    音乐活动游戏化就是将音乐与游戏结合起来，赋予抽象的音乐知识以具体的形式，促使幼儿快乐、自愿地参与音乐活动，让幼儿感受音乐课程的强大魅力。教师合理运用游戏开展音乐课程教学能激发幼儿的学习兴趣，活跃幼儿的思维，提高幼儿的学习积极性与主动性，加深幼儿对音乐课程的理解，提高幼儿的音乐综合素养。因此，教师要意识到音乐活动游戏化的重要性，采取合理的教学措施，让幼儿在游戏中感知音乐、欣赏音乐，从而达到寓教于乐的目的。一、幼儿园音乐活动游戏化的意义

    (一)激发幼儿的学习兴趣

    幼儿对自己感兴趣的事物充满探究的欲望，表现出较强的学习能力。教师将音乐活动与游戏相结合能在第一时间吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。因此，教师要根据教学内容，合理地组织音乐游戏活动，让幼儿在游戏中学习更多的音乐知识和技能。

    (二)降低幼儿音乐学习的难度

    幼儿的年龄较小，认知基础较为浅薄，思维水平有限。在学习音乐知识的过程中，幼儿只能欣赏歌词浅显易懂、旋律简单的音乐作品。受传统教学理念的影响，部分教师在开展音乐教学过程中，过于注重专业知识的教授，忽视了幼儿的掌握情况，这在一定程度上加大了幼儿的学习难度。随着音乐活动游戏化的不断推进，教师将起伏的旋律、复杂的歌词与幼儿的实际生活联系在一起，让幼儿在游戏中用心聆听和感悟，提高了幼儿参与音乐活动的积极性和主动性，大大降低了幼儿音乐学习的难度。

    (三)提高幼儿的想象力与创造力

    幼儿的脑海中有着各种各样奇怪的想法 ......