纪开霞

    亲情是人类最基本且最重要的情感，教师要加强对幼儿的亲情教育，根据幼儿的年龄、心理等特征，帮助幼儿更好地理解亲情，让其体会亲情的含义。绘本阅读活动可以激发幼儿的阅读欲望，以精彩的故事为载体，让幼儿在潜移默化中了解亲情，促进幼儿的发展。一、亲情教育的价值

    教师可以组织幼儿阅读绘本，让其逐渐理解亲情的含義，学会感恩亲人。幼儿认知能力不健全，一些幼儿不了解爸爸妈妈、爷爷奶奶等名称的含义。教师可以借助绘本故事，让幼儿了解这些称呼的含义，重新认识亲情，学会尊重亲人、感恩亲人。在开展绘本阅读活动时，教师可以引导幼儿结合自己的生活实际，感受亲人对自己的呵护和关爱，在实际生活中发现亲情。二、亲情教育的现状和原则

    (一)现状

    目前，部分教师不够重视亲情教育，没有将其与绘本教育相结合，教学中存在困惑，不知道如何取舍绘本内容以及排列阅读画面。幼儿不能和人物产生共鸣，无法理解绘本故事中亲情的含义和作用。另外，部分教师不能及时转变思想，喜欢主导课堂，叙事单一，忽视了绘本故事的教育作用，这些都不利于幼儿综合素养的提高。教师要改变这些教育方式 ......