沈洁

    玩沙活动是幼儿最喜欢的活动之一。沙子具有流动性和可塑性，它没有固定的规则和玩法，可以让幼儿尽情地想象和创造，让幼儿在自由的空间里大胆尝试、大胆探索，促进幼儿身体、智力、情感、社会等各方面的发展。陶行知先生曾说过：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”探究行为是幼儿在玩沙过程中经常出现的一种行为，是幼儿好奇天性的体现。教师可以通过分析幼儿的探究行为，走进幼儿的内心世界，了解幼儿的真实想法和思维方式，为指导幼儿的玩沙活动提供条件。

    儿童心理学家皮亚杰说过：“儿童就是科学家。”沙子蕴含了许多大自然的奥秘，幼儿可以在玩沙活动中探究沙子、探究自己、探究玩法、探究各事物之间的关系等，促进了自身智力水平的提高，发展了感知力、观察力、记忆力、想象力、创造力以及学习的主动性，培养了勇于探索、大胆实践、不怕困难、锲而不舍的探究意识和探究精神 ......