霍泽黎

    美术活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，幼儿在美术活动中感受美、创造美和表现美。美术活动为幼儿提供了展示自我的空间，有利于开发幼儿的智力和潜能，提高幼儿的想象力和创造力，促进幼儿全面发展。

    小班幼儿活泼好动、想象力丰富、思维活跃、可塑性强，对未知的事物具有强烈的好奇心，教师要保护幼儿的好奇心，重视美术活动对于培养幼儿创造力的意义。在美术活动中，教师要为幼儿创设丰富的美术活动环境，通过不同的材料、不同的艺术表现形式、不同的艺术感受，激发幼儿学习美术的兴趣，带给幼儿良好的美术活动体验感。教师还要及时给予幼儿评价，鼓励幼儿多思考、多尝试，挖掘幼儿的潜能，开阔幼儿的眼界，增强幼儿的美术鉴赏能力，培养幼儿的创造力。

    幼儿园小班的美术活动应该是丰富多彩的，教师引导幼儿感受美和体验美，让幼儿在美术活动中学会观察，培养幼儿发现美和感受美的能力。小班幼儿的好奇心强，想象力丰富，教师在开展小班幼儿美术活动时，要为幼儿创造丰富的美术活动环境，提供丰富的素材，创新活动形式，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。教师在开展小班美术活动时，可以准备颜色多种、材质不同的材料及工具，激发幼儿创造的兴趣;也可以采用不同的表现形式，如油棒画、水彩画、水墨画等，引导幼儿充分发挥想象力和创造力，激发幼儿的表现欲望;还可以将美术活动与实际生活相结合，利用与生活相关的创造性美术材料引导幼儿大胆尝试，增添美术活动的趣味性 ......