肖玲

    大班幼儿语言表达能力的发展对幼儿智力开发具有重要作用，因此，幼儿教师应重视培养幼儿的语言表达能力。本文分析了大班幼儿语言表达能力的发展对智力开发的作用，并提出了提高大班幼儿语言表达能力的方法，以期为其他教师开发大班幼儿智力提供参考。

    口语表达能力是指用口头言语表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。口头言语可以分为对话言语和独白言语两种言语形式。对话言语是指幼儿走出家庭，扩大交往范围，在幼儿园与其他伙伴、教师等人进行直接的交际语言活动。幼儿可通过对话交流，提高言语表达能力，锻炼思维。独白言语是指幼儿独自一人时，自说自话。与小班和中班的幼儿相比，大班幼儿具有一定的认知能力，他们在参与幼儿园活动和家庭活动时，会持有自己的想法，出现一个人自言自语的现象。比如，幼儿常常会抱着娃娃自言自语，一会儿以自己的语气说话，一会儿模仿娃娃的语气说话。独白语言是幼儿语言能力发展的必要部分，和幼儿的认知发展息息相关。由此可见，不论是独白语言的发展，还是对话语言的发展，都可以促进幼儿语言表达能力的提高，对幼儿智力开发具有重要作用。

    书面语言是指通过文字表达思想和情感的语言。口语表达能力的发展是书面语言能力发展的基础。大班幼儿能够进行简单的阅读和歌唱 ......