/ 张利妹055

    幼儿一日活动的环节包括运动、游戏、学习等方面。幼儿园合理安排幼儿一日活动，有助于教师高效开展教学工作，提高教育质量，这对于幼儿身心健康发展有着至关重要的作用。

    根据江苏省课程游戏化项目的第一步支架，幼儿园应尝试实行弹性一日活动时间安排表，允许教师根据活动需要灵活调配时间。笔者所在幼儿园作为省课程游戏化项目实施园，在践行课程游戏化理念的过程中发现了一些问题，并总结了相应的应对方法。

    2018年，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》颁布，学前教育改革发展的方向得到进一步明确。在课程改革过程中，笔者所在幼儿园逐渐暴露出种种问题，阻碍了幼儿园课程改革的深化，不利于教师发挥自身主观能动性，无法满足幼儿全面发展的需要。

    (一)小点心环节的时间安排不科学

    为了践行课程游戏化理念，我园开展了种类丰富的区域游戏活动，让幼儿根据自己的兴趣和需要进入各区域开展活动，发展幼儿的各项能力。同时，我园在区域活动结束后安排了小点心环节，给幼儿补充能量。但小点心环节的时间距离午餐时间过近，幼儿往往还没有充分消化点心，就到了午餐时间，这不利于幼儿的身体健康。

    (二)作息时间安排缺乏灵活性

    为了便于管理，我园精细规划、安排了幼儿一日活动的各个环节，但从结果来看，这不利于教师发挥自身的主观能动性。长期固定的作息时间会限制教师的教学，不利于提升幼儿的创造力和想象力 ......