叶小微

    连环画是通过多幅连续图画完整叙述一个故事或事件发展过程的绘画形式。幼儿连环画创作是指幼儿根据故事内容或事件发展过程，经过大脑思考产生构思、想象，并反映到画面上的过程。连环画具有绚丽的色彩、鲜明的故事人物及天马行空的故事情节，能够培养幼儿的想象力和思维能力。教师引导幼儿创作连环画，能激发幼儿的创造兴趣，提高幼儿的动手实践能力，进而促进幼儿的全面发展。

    《幼儿教育指导纲要(试行)》指出：“要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造”。连环画是我国传统的民族文化艺术，是文学和图画相结合的经典艺术。教师可引导幼儿利用连环画这一艺术形式，进行大胆的艺术创作。

    5～6岁的幼儿具有一定的绘画表现力和创造想象力，他们喜欢通过连续的图画表现事物发展的经过或事件的各个方面，在绘画中表达自己的情感。幼儿通过绘画的色彩选择、人物设置等表达自身的想法，但是，一幅绘画作品较为片面，无法完全展示幼儿的全部想法。对此，教师可引导幼儿创作连环画，让幼儿能讲述完整的故事，充分地抒发情感，进而发展幼儿的思维逻辑以及动手实践能力。

    (一)内容目标的设置

    教师应在遵循幼儿美术教育原则的基础上，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，为幼儿提供自由表现的机会，让幼儿用自己喜欢的方式进行连环画讲述和创作活动，这是连环画教学的主要目标。

    (二)题材设定

    教师可以根据幼儿不同的发展阶段和能力水平，选择不同难度的连环画故事内容或事件 ......