黄秋霞

    感恩是中华民族的传统美德。教师要重视感恩教育，将感恩教育作为小学生思想道德教育的重要载体，围绕“感恩”这一主题思想，展开一系列的教育活动，让学生怀揣一颗感恩之心，促进学生身心的发展，帮助学生形成正确的价值观，培养学生良好的道德品质。本文围绕小学生感恩教育展开探讨，并据此提出了不同的实践方法。

    感恩教育是一种让学生學会尊重他人、接受并感谢其他人善行的教育活动。它可以给学生一种行为暗示，引导学生主动帮助他人、关爱他人。据笔者调查，部分学生在面对亲人的呵护、朋友的关心、教师的关怀以及陌生人的帮助时，不会心存感恩。笔者认为，现阶段小学生感恩教育存在的问题主要有以下几点。

    一是缺乏感恩氛围。现阶段，家庭、学校和社会很少为学生营造感恩的氛围，导致学生对人与人之间的关爱缺乏了解。二是家庭教育不到位。部分家长不重视感恩教育，对感恩教育缺乏正确的理解。三是学校教育的缺席。感恩教育是学校德育工作中的重要组成部分。部分学校忽视德育教育课程，没有认识到感恩教育的重要性，以文化课为主导，甚至极少安排感恩教育课程。这导致学生缺乏情感体验，不利于发挥感恩教育的真正效果。

    (一)利用课堂教学渗透感恩教育

    课堂教学活动是展开感恩教育的重要渠道。教师要深入挖掘教材中的感恩思想和感恩主题 ......