李天娇

    游戏是幼儿最喜欢的活动。课程游戏化背景下的班本课程是以游戏的形式呈现各个领域的内容，有利于激发幼儿的学习兴趣，提升课堂教学的效果。同时，游戏化的班本课程可以发散幼儿的思维，提升幼儿的表现欲，帮助幼儿深刻理解课程内容。笔者结合自身的教学经验，谈谈课程游戏化背景下幼儿园班本课程的实施路径。

    课程游戏化能吸引幼儿的注意力，满足幼儿的好奇心和探索欲，能让幼儿在游戏中发现生活、收获经验，并通过想象、操作、合作、表达等方式逐步提升幼儿各方面的能力。在课程游戏化过程中，教师应转变观念，做一个观察者、支持者和引导者，让幼儿自由探索、自主发现和自主感知课程内容。教师还应根据幼儿的兴趣和需要，适时调整课程内容，并给予幼儿表达和发现的机会，让幼儿在游戏中成长。

    (一)教师调整理念，做好课程规划

    在以往的课程中，部分教师注重知识的讲解，忽略了幼儿的需求和课程的价值。在实施班本课程过程中，教师应深入学习并结合课程游戏化理念，根据幼儿的兴趣、需求以及实际生活，创设有特色的班本课程，以有效调动幼儿参与课程的积极性，发挥幼儿的想象力和创造力。教师可以在幼儿的日常生活中挖掘课程主题和内容，并利用游戏的方式调动幼儿的多种感官，激发幼儿的兴趣。教师还可以借助手指游戏、讲故事或表演等形式，导入课堂内容 ......