李靖香

    现阶段，提升幼儿的美术素养已经成为幼儿园教学活动的重点。教师开展创意美术活动，能有效提升幼儿的审美能力、想象力和创造力。笔者结合自身的教学实践，探讨了幼儿园开展创意美术活动的原则和方法，以期为幼儿园开展创意美术活动提供相关的参考。

    一是生活性。教育源于生活。教师应尽可能多地选择一些生活化的活动主题，让幼儿在美术创作的过程中充分调动已有的生活经验，发挥自己的创意，以培养幼儿迁移知识与经验的能力，丰富幼儿的审美认知。

    二是艺术性。幼儿喜欢一切美的事物。教师让幼儿欣赏各种美的事物，如装饰品、剪纸作品等，能有效拓展幼儿对美的认识，提升幼儿的审美水平，从而发展幼儿创造美的能力。教师应在创意美术活动中多融入一些综合性的艺术主题，让幼儿有机会欣赏优秀的艺术作品，并从中获得美术创作的灵感。

    三是趣味性。兴趣和好奇心是幼儿积极探索外部世界的动力。教师开展充满趣味性的创意美术活动，能让幼儿以更加积极、主动的态度参与活动，充分发挥幼儿的想象力和创造力，促使幼儿创作出更加优秀的创意美术作品。

    四是创意性。创意美术活动与一般美术活动的区别在于“创意”二字。因此，教师在开展创意美术活动时，应充分尊重幼儿的想法，给予幼儿充足的创作时间与空间，让幼儿自由地发挥自己的创意。大班幼儿已经具备了一定的自我意识。教师可以让幼儿自由地表达内心的想法 ......