黄泽雄

    棋类游戏是传统的休闲活动之一，经过长期的发展，具有一定的综合性和娱乐性。用一张棋盘、一盒棋子，幼儿之间便能进行一场智力和思维的比赛。将棋类游戏融入幼儿园教育，不仅可以丰富幼儿教育的内容，强化幼儿的认知能力，培养幼儿的探究精神，还可以锻炼幼儿的思考能力，发挥幼儿的想象力，提升幼儿的专注力，帮助幼儿积极主动地投入今后的学习活动。

    棋类游戏具有特殊的教育意义。尽管幼儿园的棋类游戏不像成人棋艺对决那样精彩、激烈，但是可以促进幼儿身心的发展，具有丰富的教育价值。在棋类游戏中，幼儿要思考棋子的排布、行走棋子的方式，在运用多种下棋方法的过程中，幼儿可以逐渐养成大局观念，这有助于幼儿今后的成长和发展。

    另外，棋类游戏能加强幼儿之间的语言互动和情感交流。棋类游戏是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的生活道理，有利于启发幼儿的智力，锻炼幼儿与人交流的能力，加强幼儿的情感体验，帮助幼儿与他人形成良好的互动关系。在潜移默化中，幼儿可以接受思想的洗礼，得到一些道德方面的启示，提高幼儿教育的有效性，达成幼儿教育的最终目标。

    (一)教师方面

    幼儿园棋类活动的有序开展，需要教师的专业指导。教师要提高自身的棋艺水平，积极开展丰富多样的棋类游戏活动，尤其是跳棋、中国象棋、国际象棋、军棋等，丰富幼儿教育的内容，提高自身的指导水平。当幼儿出现困难时，教师要及时反应，帮助幼儿解决在对弈时出现的问题，满足幼儿身心发展的需求，推动幼儿园棋类活动的顺利开展 ......