吴林琼

    根据相关科学研究，感觉统合能力失调在很大程度上会影响幼儿综合能力的发展。因此，教师应深入了解幼儿感觉统合能力失调的原因，把握幼儿身心发展规律，在日常教学中对幼儿进行科学合理的训练指导，促进幼儿健康全面发展。

    感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。感觉统合能力失调是指大脑不能将从外界收到的刺激信息有效地传递到中枢神经系统，其表现主要包含平衡能力失调、运动能力失调、空间知觉失调，它会影响身体各项机能的运作。感觉统合能力是幼儿实现全面发展的重要基础，感觉统合能力失调的幼儿，其运动能力、协调能力、表达能力的发展都会受到影响，容易出现坐不住、易哭闹、过分挑食、长时间难以入睡、对声音反应过激等情况。

    教师开展高效的感觉统合能力训练，能促进幼儿智力的发展，提高幼儿的记忆力，增强幼儿适应环境的能力。幼儿的身心发展尚未成熟，理解能力也有限，因此，幼儿园教师在进行感觉统合能力训练的过程中，应为幼儿构建贴近幼儿实际生活的教学场景，丰富幼儿的直接经验。

    教师在进行感觉统合能力训练时 ......