依托绘本教学 落实幼儿情感教育
吴涵欣绘本是幼儿最喜爱的读物,它兼具趣味性、故事性和形象性,对幼儿的语言、思维、情感等素质的发展有着积极的作用。情感教育是幼儿教育的重要内容,是培养幼儿情感、态度和价值观的重要途径。教师需要关注幼儿生理、心理的发展情况,以个性化、趣味化的教学方式向幼儿传递绘本的内涵,增强幼儿情感教育的效果。本文基于幼儿绘本教学,探讨了如何依托绘本教学进行幼儿情感教育,以期为广大幼儿教育工作者提供参考。
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(一)绘本
绘本又被称作“画出来的书”,一位绘本作者曾说:“绘本是由文字和图画共同组成的,二者缺一不可,文字是绘本故事的画龙点睛之笔。”简而言之,绘本是一种图文并茂的故事书,图画是绘本的主要表现形式,文字辅助图画叙述故事。绘本也是幼儿喜爱的一种读物,它的构图和色彩符合幼儿的审美,且绘本的故事情节生动有趣,能够满足幼儿的好奇心和求知欲。绘本是一种具有重要教育价值的读物,它能促进幼儿认知、观察、创造、想象等各方面能力的发展,对落实幼儿情感教育有着不可替代的作用。
(二)情感教育
情感强调人与人之间的主观体验,反映了人类个体的社会关系、生活经验和思维能力。情感教育是指利用教育的影响,让人的生理和思维机制发挥协调作用,达到最佳状态。情感教育是幼儿教育的重要内容,是帮助幼儿形成健全人格的重要途径。幼儿的情感会受到周围环境、同伴关系和个人情绪等因素的影响,教师应重视在实践教育中提升情感教育的有效性 ......
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