石颜霞

    艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域。丰富多彩的艺术教育活动，能陶冶幼儿的情操，发展幼儿的想象力和表达能力，给幼儿带来愉悦。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出，要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。如何将优秀的本土文化融入幼儿园的艺术教育，是当代幼儿教师应该关注的课题。

    甘南藏族自治州位于甘肃省南部，地处青藏高原东北边缘。甘南藏族自治州在长期的历史发展过程中，形成了丰富多彩的藏民族文化，其中有色彩艳丽、样式独特的藏族服饰，优美绚丽的藏族舞蹈，璀璨的热贡唐卡艺术等。本文探讨了在素质教育的背景下，如何将丰富厚重的甘南藏族本土文化融入幼儿园艺术教育，以供参考。

    教师在幼儿艺术教学中充分挖掘和开发甘南藏族本土文化资源，可以丰富艺术教育的资源，促进幼儿园艺术教学的发展。首先，甘南藏族本土文化的形式多样，包含服饰、舞蹈、美术等方面的内容。教师在教学实践中将甘南藏族本土文化与艺术教育相结合，可以丰富教学内容，促进幼儿的全面发展。其次，教师在幼儿园艺术教学中融入甘南藏族文化，可以让幼儿对本土文化产生归属感和认同感。最后，我国是一个多民族国家，每一个民族都有灿烂辉煌的传统文化。教师在艺术教学中融入甘南藏族文化教育，可以让幼儿从小接受传统文化的启蒙，有助于民族文化的传承。

    (一)开展艺术欣赏活动，让家乡文化走进幼儿心中

    教师根据幼儿的认知特点 ......