■文/沈国燕

    提起童年，许多人印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上玩着充满童趣的游戏。随着时代的发展，民间传统游戏在当代幼儿生活中的生存空间越来越小。为了挖掘民间传统游戏中蕴藏着的丰富教育资源和巨大教育价值，笔者所在的幼儿园举办了“民间游戏擂台赛”主题活动。

    一、民间游戏擂台赛的概念和目标

    (一)主要概念

    民间游戏是指流传于广大民众生活中的嬉戏娱乐活动，俗称“玩耍”。

    擂台赛是一种竞技的比赛方法，在本文中指以民间游戏内容为项目，具有一定规则的竞技赛。我们主要将其划分为三大类别：按年龄段划分的分段式擂台赛；按攻擂人数划分的个人赛、团体赛；按赛场设置划分的集中式擂台赛、分散式擂台赛。

    (二)探究目标

    经过交流讨论，我们将探究目标分为如下三点。

    1.在收集、整理的过程中开发适合小、中、大班开展擂台赛的民间游戏。

    2.探索有序开展民间游戏擂台赛的组织形式和实施方法。

    3.有效促进幼儿游戏技能、认知水平等方面的提升。

    (三)操作措施

    我们先选出适合各年龄段幼儿的民间游戏项目，确立各年段的学习目标，其次开设主题，尝试将游戏融入幼儿一日生活课程，最后策划比赛活动方案，有序开展活动(图1，见下页)。

    图1

    二、这次民间游戏擂台赛的实施过程

    (一)内外结合 ......

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/2095-4492/2022/05/042.htm

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