■文/张小娜

    绘本主要以图画和文字结合的方式表现故事内容，符合幼儿的认知水平和兴趣特点，能充分激发幼儿的学习兴趣和探索欲，有助于培养幼儿的语言表达能力。近年来，绘本阅读教学已成为幼儿园语言教学中的一个亮点，是实现语言领域教学目标的重要手段。教师应积极开展绘本阅读教学,并采用多种方式丰富绘本阅读教学的内容和形式，以充分激发幼儿的阅读兴趣，提升绘本阅读教学的效果。同时，在绘本阅读教学中，教师应注重培养幼儿的自主阅读习惯,增强幼儿的自主阅读能力，为幼儿未来的生活与学习奠定坚实的基础。基于此，笔者探讨了开展绘本阅读教学的方法，以期为广大幼儿教育工作者提供参考。

    一、绘本阅读教学的价值

    (一)有助于培养幼儿良好的阅读习惯

    幼儿的身心发育尚未成熟，其思维方式以具体形象思维为主，难以理解抽象的事物，且幼儿的学习是以兴趣为基础的。而绘本的图画丰富多彩、故事情节生动、语言简洁有趣，符合幼儿的认知水平和兴趣特点。因此，教师开展绘本阅读教学，可以吸引幼儿的注意力，充分激发幼儿的学习兴趣，促使幼儿主动阅读绘本和学习知识，有助于培养幼儿良好的阅读习惯。

    (二)有助于培养幼儿的阅读理解能力

    受思维方式的影响，幼儿对事物的认知还停留在表面，主要通过亲身体验、直接感知和动手操作的方式学习知识，难以理解抽象的内容。教师开展绘本阅读教学，不仅可以通过丰富多彩的图画直观形象地呈现教学内容，还可以将抽象的道理用有趣的故事讲述出来。这符合幼儿的思维特点，贴近幼儿的日常生活，可以帮助幼儿更好地理解教学内容，有助于培养幼儿的阅读理解能力。

    (三)有助于培养幼儿的独立思考能力

    在开展绘本阅读教学的过程中 ......