■文/居兰兰

    随着课程改革的不断深入，幼儿教育的地位不断提升，如何在活动中增强幼儿的动手能力，如何在传统文化的学习中培养幼儿健全的人格，已成为幼儿教育的重点工作。泥塑文化源远流长，是中国雕塑文化的重要组成部分，具有重要的教育意义。本文分析了幼儿园开展泥塑活动的意义和作用，提出了幼儿园开展泥塑活动的方法，以期提高幼儿的综合素质，促进幼儿的全面发展。

    一、幼儿园开展泥塑教育活动的意义

    泥塑是我国非物质文化遗产之一，也是我国传统文化的重要组成部分。在幼儿园教育中开展泥塑活动具有以下意义。第一，有利于实现传统文化的传承和发展。幼儿在泥塑活动中能够直接感受和接触传统艺术，产生探究兴趣，进而了解传统文化其他方面的内容。第二，有利于促进幼儿的全面发展。教师将教育活动与泥塑活动相结合，能够让教育活动更加立体，锻炼幼儿的审美能力。第三，有利于增强教师的教学能力。在泥塑教育活动中，教师需要深入探究泥塑文化，增强自身的鉴赏能力和动手能力。第四，有利于拓展幼儿的兴趣。幼儿在接触泥塑活动的过程中，不仅能感受到艺术的魅力，还能拓展兴趣爱好，丰富知识经验。

    二、幼儿园开展泥塑教育活动的作用

    (一)锻炼幼儿的协调能力

    幼儿时期是个体身体发育以及各项技能迅速发展的重要阶段，幼儿园开展泥塑活动，能够锻炼幼儿的手指协调能力，促进幼儿身心健康发展。泥塑活动需要脑、眼、手等部位的积极配合，幼儿只有全身心投入才能创作出优秀的作品。

    (二)培养幼儿正确的审美观念和意识

    教师通过泥塑活动对幼儿进行传统文化教育 ......