■文/苏静逸

    中国传统节日是中华文明的缩影，具有丰富的文化内容和精神内涵，是一份重要的非物质文化遗产。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗。端午节作为中国的传统节日之一，既贴近幼儿的生活，又具有丰富的文化内涵，很适合用来开展幼儿教育活动。于是，笔者开展了“端午节”微主题活动，并以绘本故事为媒介，向幼儿介绍端午节的文化、习俗，以期丰富幼儿的生活经验，弘扬中华传统节日文化。

    一、以绘本为媒介，让幼儿了解传统节日文化

    绘本具有主题突出、内容浅显易懂、情节有趣等特点，符合中班幼儿的身心发展水平和认知特点。教师开展绘本阅读活动，可以增强幼儿的语言能力、理解能力和审美能力，培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿的全面发展。此外，绘本是幼儿认识世界和学习知识的重要媒介，对幼儿行为习惯的养成也起着重要的作用。鉴于绘本在幼儿教育方面具有众多优势，笔者决定利用绘本故事《端午节》开展微主题活动，借助绘本向幼儿介绍端午节的由来、习俗、文化意义等，以期增强幼儿对中华文化的认同感，帮助幼儿树立文化自信。

    (一)认真观察图画，了解端午节的相关知识

    在阅读绘本的过程中，笔者让幼儿认真观察绘本中的图片，鼓励幼儿自由讲述自己对绘本的理解，并结合幼儿的讲述，从端午节的来源和习俗两方面讲解绘本，以加深幼儿对绘本的印象。在讲解结束后，笔者让幼儿复述绘本的内容，并向大家介绍自己从绘本中了解到的关于端午节的小知识，以帮助幼儿深入了解端午节。

    (二)动手搭建龙舟，体验端午节的节日氛围

    赛龙舟是端午节的传统习俗之一 ......