■文/支晓娟

    幼儿园的晨间体锻是幼儿一日活动的重要环节，也是幼儿户外活动的重要组成部分，是增强幼儿体质的重要手段。习近平总书记在2018年全国教育大会上对学校体育做出深刻论述：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”幼儿对常规的晨间体锻活动缺乏兴趣，教师要结合“快乐体操”，通过场地规划、材料互动、活动组织等多种方式解决晨锻问题，以激发幼儿参与晨间体锻的兴趣，促使幼儿积极参与晨间体锻活动。

    一、合理规划场地，自主选择晨锻项目

    晨间体锻活动环境的创设是开展体育活动的前提条件，教师要科学合理地规划场地，并注重安全性，让幼儿通过自主规划晨锻地图、借助绘本故事、融合快乐体操等多种途径，自主选择、自创玩法，在快乐的晨锻活动中学习各项技能，提高身体素质。

    (一)导，地图为索引

    在开展幼儿园晨锻活动时，教师要注重场地的安全性，有效整合幼儿园户外场地，合理利用幼儿园的彩虹跑道、香樟大道、玉兰小圃、三楼天台等场地，通过不断调整“规划—实践—整改—再实践”的流程，形成具有特色的幼儿园晨间体锻地图。如：彩虹跑道为塑胶场地，将“弹力沼泽”项目设置在彩虹跑道上，适合开展跑、跳等项目；幼儿园的“几分田”在晨锻活动中也成为幼儿活动的乐园，孩子们在进行“车轮滚滚”游戏时，发现来回时比较拥挤，细心的幼儿发现“几分田”的小路上也可以进行活动，于是 ......