幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养现状
教学活动,幼小衔接阶段培养幼儿学习习惯的重要性,(一)有助于幼儿树立正确人生态度,(二)有助于幼儿提高学习能力,幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的现状,(一)倾听习惯,(二)书写习惯,(三)阅读习惯,幼小衔接视角下幼儿学习习惯
■文/凌 梦良好的学习习惯可以有效提高幼儿的学习效果,激发他们的学习热情。在幼小衔接期培养幼儿形成良好的学习习惯,不仅能让幼儿在幼儿园里快乐地成长,学习到技能,而且可以使其对小学的生活和学习产生一种向往。文章阐述了幼儿学习习惯培养的重要性,提出了在幼小衔接中提高幼儿学习习惯的方法,以期为相关工作者提供参考。
一、幼小衔接阶段培养幼儿学习习惯的重要性
(一)有助于幼儿树立正确人生态度
幼小衔接阶段是幼儿成长的一个关键阶段,而一个好的行为习惯对于幼儿的成长有着极大的促进作用。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量,进而影响人一生的成功和幸福。幼小衔接阶段是幼儿养成良好学习习惯的重要时期,良好的学习习惯能帮助幼儿形成早期人格,使幼儿树立正确的人生态度,为幼儿将来的学习和生活打下坚实的基础。
(二)有助于幼儿提高学习能力
好的学习习惯并非一蹴而就,而是从简单到复杂的逐步发展。针对幼儿的生理、心理、年龄特征,结合幼儿学习活动的基本规律和幼儿的身体发育规律,教师要重点培养幼儿注意力集中、认真思考、知难而进、定时定量地完成学习计划等学习品质。这有助于提高幼儿的学习能力和学习效率,为幼儿将来适应小学的学习奠定基础。
二、幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的现状
幼儿的学习习惯是由多方面因素共同影响而形成的,其中,教师是引导幼儿养成良好学习习惯的关键。下面,笔者将对幼儿学习习惯培养的现状进行分析。
(一)倾听习惯
1.让幼儿学会在与他人单独交谈时,养成良好的倾听习惯。幼小衔接阶段的幼儿应该掌握文明的语言习惯,学会在别人说话时积极地回答别人的问题,但是通过对幼小衔接阶段的幼儿的观察,笔者发现大部分的幼儿都有很好的倾听能力,但也有一些幼儿的表现比较糟糕,他们会跑开,或低头做小动作,注意力不集中。
2.幼儿在集体活动中倾听习惯较差。通过对幼小衔接阶段的幼儿进行观察,笔者发现,部分幼儿在集体活动中存在着不良的倾听习惯 ......
您现在查看是摘要页,全文长 8284 字符。