■文/赖佳宜

    幼儿园管理是每个幼儿园重要的工作内容，是园内组织管理中不可缺少的重要成分。随着教育改革的不断深化，幼儿园的管理模式也发生了一些变化。然而，部分幼儿园在管理过程中缺乏人文关怀，影响了幼儿园管理工作的效果。基于此，笔者结合自己的实践经验，探讨了人本理念在幼儿园管理中的运用，以期提高幼儿园管理工作的效率，为幼儿的成长创造良好的条件。

    一、人本理念概念界定

    人本理念是指管理者在管理活动中坚持一切从人出发、以人为本，以调动人的积极性为根本手段，以提高工作效率、促进人的成长为目的。人本理念是人们在长期的教育实践中形成并坚持下来的先进理念。随着教育的不断改革，现代教育越来越重视人文环境，“以人为本”教育理念的作用日益凸显。幼儿园管理者有义务紧跟时代发展的步伐，积极主动地学习新时代的教学管理模式，将人本理念贯彻并运用到实际的管理工作中，做好幼儿园的各项管理工作，以促进幼儿的健康成长。

    二、人本理念运用于幼儿园管理中的作用与意义

    (一)运用人本理念的作用

    人本理念强调教育的根本目的是促进幼儿的全面发展。为此，幼儿园管理者应为幼儿的未来发展做好铺垫和保障工作，为幼儿日后的健康成长奠定坚实的基础。

    幼儿园的管理工作和教师的教学工作一样，也是园内的主要任务，人本理念的运用可以提高教师参与工作的积极性，充分调动教师的主观能动性，有助于提高幼儿园管理工作的成效，促使幼儿教育朝着更加健康科学的方向发展。关于幼儿教育的发展问题中，有学者认为，人是幼儿园管理中最基本且最活跃的要素，幼儿园管理者应当遵循以人为本的原则，运用以人为本的教育理念，使幼儿园的管理工作变得更加科学化、人性化。

    幼儿园是幼儿认识世界、进行人际交往的重要场所，幼儿园管理者应当努力将园区创设为和谐美丽的大家园，建设一个良好的内部环境 ......