■文/杨晓英

    保教质量评估是幼儿园管理中的重要工作内容，也是园所在发展过程中实行自我监控的重要手段。幼儿园在发展过程中要把握发展导向，积极开展以自评为主、他评为辅的过程性评价，建立有效的质量评估机制，实施科学、系统、全面的质量评估，以促进幼儿身心健康成长、教师专业能力提升以及幼儿园的高质量发展。

    一、开展幼儿园保教质量评估的意义

    《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿发展规律和教育规律，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，切实扭转不科学的评估导向，强化评估结果运用，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

    积极主动地开展幼儿园保教质量评估，有助于贯彻落实相关教育文件精神，落实立德树人根本任务；有助于幼儿园提升保教水平、优化保教过程，树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平；有助于幼儿园相关人员形成保教质量意识与主动行为，提高幼儿园的保教质量；有助于提升教师实施课程的专业能力，持续推动幼儿的学习与发展。

    二、幼儿园保教质量评估现状及存在的问题

    《评估指南》的出台，使得我国幼儿园的保教质量评估有了方向引领和基本标准，但是，部分幼儿园在运用《评估指南》开展幼儿园保教质量评估的过程中存在着诸多困难和问题 ......