通感体验在大学生合唱训练中的运用
刘麟随着教育改革的不断深入,新时代对人才培养的要求不断提高,大学生合唱训练的教育作用日益凸显,这种艺术教育形式逐渐成为大学生最受欢迎的艺术活动之一。高质量的合唱训练有助于培养大学生的艺术思维,强化学生的集体意识和音乐素养。教师在大学生合唱训练中采用通感体验的训练方式,有利于增强合唱作品的艺术感染力,促使学生逐步形成积极的品质、健全的人格,为其后续的发展奠定坚实基础。
一、通感体验概述
简单来说,通感是指各种感官之间的联通。人们在日常的工作、生活、学习中,会运用多种感官接收信息,这也是人们了解外界社会的重要途径。通感具体表现为人们出现各种感觉相互交错的心理体验,比如视觉意象对听觉意象造成影响,视觉意象对触觉意象造成影响等。从某种角度来说,通感是一种具有个体自主意识特点的心理活动,是意象转化的一种生动表现。通感的运用方式主要分为两种:一种是简单、直观且单纯的方式,另一种则是以复合式的形态出现。
举例来说,在日常生活中,人们经常会觉得颜色是带有温度的,如红色热烈奔放,给人们带来温暖的感觉,而蓝色忧郁沉静,则会给人们带来冰冷的感觉,这就是通感的表现。在很多古文中,作者也会运用通感的表达手法,如白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语;嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”就是听觉与视觉的通感。基于通感,很多艺术形象都会变得更加鲜活,给人们带来耳目一新的感受,宛如身临其境,这也是通感在艺术领域得到广泛运用的重要原因。
二、大学生合唱训练的教育意义
(一)培养音乐素养
素养是经过后天努力、实践而形成的一种认知能力和个人品格,是个体认识世界、改造世界时表现出的一种综合能力。素养包含的内容极为丰富,可以划分为不同的方面,而音乐素养作为其中的重要组成部分,要求学生通过系统的学习,正确认识音乐、理解音乐并运用音乐。
大学生合唱训练能够帮助学生掌握乐谱、乐理等音乐领域的基础知识 ......
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