如何提高小学数学课堂教学效率
轴对称,教师应,图形
刘晚霞数学是小学阶段的一门重要课程,它关系到学生基础知识的构建,对于培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力和创新意识具有重要作用。但是由于种种原因,当前小学数学教学无法达到理想效果,这不但影响了学生的学习效率,也阻碍了数学教学的发展。本文探讨了提高小学数学教学效率的途径,以供参考。
一、采用多样化的教学方法,提高教学效率
(一)创设真实情境,增强教学的趣味性
实践证明,当学生发现自己能用所学的数学知识解决生活中的一些问题时,他们能够认识到数学的重要价值,学习数学的兴趣也有所提高。在教学中,教师应根据教学内容的不同,为学生创设真实的生活情境,增强数学学习的实用性和趣味性,让学生积极参与其中,实现沉浸式学习。
比如,在“认识人民币”的教学中,教师可以模拟真实的生活场景,为学生创设学习用品小超市,摆上标明价格的笔盒、铅笔、钢笔、卡纸、便签、小贴纸等,引导学生模拟超市购物。教师可以扮演营业员,一边为学生介绍物品,一边引导学生购物。在这种真实、熟悉的生活场景中,学生不但能认识到数学知识的重要作用,还能提高学习数学的兴趣。
(二)采用信息技术,降低学生的理解难度
当前,信息技术是教学活动中不可缺少的辅助手段,教师可在课堂中运用多媒体、交互式电子白板、投影仪等教学工具,将复杂的知识简单化,让学生更直观地了解所学知识。在教学中,教师要善于运用信息技术营造活跃、轻松的课堂教学氛围,激发学生参与课堂活动的积极性,使学生更容易理解所学知识 ......
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