■文/黄 巾

    随着信息技术的快速发展，传统的课堂教学模式已不能满足当代高中学生对于知识学习的需求。目前，在我国高中阶段的教学中，已有越来越多的教师采用现代化的教学工具，其中，赣教云平台就十分具有代表性。该平台将信息技术与教学相结合，给学生搭建了一个学习资源共享的服务平台，能够激发学生的求知欲，培养学生自主学习的能力，同时提高教师的备课速度和教学效率，使教师在课堂上能够实现轻松教学，使学生可以快乐地学习。本文对基于赣教云平台的高中政治建构式课堂教学模式进行探讨，以供参考。

    一、相关概念

    (一)赣教云平台

    赣教云教学通(以下简称“赣教云平台”)是江西省教育厅为教师和学生建构的一个线上教学平台，服务对象包括小学、初中、高中的教师和学生。该平台配备了最新、最全面的教学资源，操作简单方便，能够提高教师的教学效率，减轻教师备课的负担，同时，学生通过平台能够自主学习，提高学习效率。

    (二)建构式课堂教学模式

    建构式教学模式是以学生为主、教师为辅的教学模式，在这种教学模式中，教师依据课程标准和学生实际，制定适宜的教学目标，引导学生自主学习，实现学生知识、能力与情感的协同发展，从而提高课堂教学效率。该教学模式提倡学生主动发现问题、解决问题，将课堂上所学知识有效运用于日常生活中，以培养学生的自主学习能力、实践能力和团队合作意识，进而提升学生的综合素养。建构式课堂教学模式为高中政治课提供了新的教学思路，教师在课堂教学过程中进行引导，由学生实现对所学知识的自我构建，这从根本上增强了课堂教学效果，促进了高中政治课教学质量的提高 ......