趣玩稻草
刘国欣笔者所在幼儿园坐落在太湖水畔,被大片稻田环绕。每到秋季丰收后,金黄的稻海都会给我们留下丰富的稻草资源。皮亚杰认为:“早期教育应该着眼于发展儿童的主动活动,让幼儿在与环境、材料的互动中获得学习与发展。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”稻草是我们身边便利可取的材料,教师可以将稻草资源投入户外活动,尝试创设新的活动内容,开发新的玩教具,以增加幼儿户外活动的趣味性,促进幼儿各方面能力的发展,让他们在游戏的过程中感受浓郁的乡土文化。本文探讨了稻草资源的使用和开展“稻草户外游戏”的注意事项,分析了开展小班“稻草户外游戏”的策略,以丰富小班幼儿的户外活动、发展幼儿的运动能力,使幼儿与大自然亲密接触,建立深度有效的连接。
一、稻草资源的使用
(一)稻草资源的特性
稻草是水稻收割脱粒后剩下的茎叶部分,晒干编织后有一定的韧性,可弯曲且不易折断,在民间素有用稻草编草绳、草垫的传统。利用稻草资源,结合民间的传统技法,教师用搓、绕、捆、扎等多种方法制作了多种稻草玩教具,如稻草球、稻草绳、草圈、草垫、草埂、草垛等。小班幼儿喜欢有趣、好玩的游戏材料,稻草材料既能在外形上吸引幼儿的目光,又能在功能上激发幼儿参与的兴趣。
(二)稻草玩教具的组合
丰富的、可操作性强的材料能为幼儿创造运用多种感官、多种方式进行探索活动的条件,将轮胎、篮子、纸板、架子等与稻草玩教具结合起来,可以设计出多种多样的户外游戏项目。一是草圈和绳子组合。将一根绳子系在两棵树之间,在绳子上挂一些大小不一的草圈,幼儿可进行投掷活动,将稻草球投入圈中,或进行摸高跳活动。二是草球、草篮和扁担组合。幼儿挑着扁担运送草球,进行走跑活动,锻炼平衡能力。三是草垛和pvc管组合。幼儿用跳或钻爬的方式通过草垛和pvc管组成的障碍物,进行钻爬活动。四是草垫、草埂、草绳组合。利用草垫、草埂和草绳组成各种关卡,幼儿可以跳跃或绕跑,进行跑跳活动。
根据不同运动技能的具体要求,教师可以将这些稻草玩教具自由组合,以此锻炼幼儿的走、跑、跳、爬、平衡、闪避、投掷等多种技能 ......
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