马西娅

    随着现代教育事业的持续发展，落实立德树人根本任务成为各学段、各学科教育教学活动努力的主要方向，对教师的教学实践起着重要的导向作用。语文学科具有德育和智育的双重作用，既可以帮助学生学习语文知识，提升学生的文化素养，又可以促进学生道德品质的发展，为学生日后的学习和成长发展奠定基础。教师应当意识到落实立德树人根本任务的重要性，进而将德育作为语文教学活动的重要导向和目标，积极优化语文课堂教学模式、教学资源。对此，本文从小学语文教学落实立德树人根本任务的重要性和可行性出发，对现阶段教学期间存在的问题进行分析，并提出相应的优化策略。

    一、在小学语文教学中落实立德树人根本任务的重要性和可行性

    (一)在小学语文教学中落实立德树人根本任务的重要性

    1.促进学生道德品质的发展。随着我国教育事业的发展，教师对学生进行德育成为教育教学活动的重要环节。学生不仅要学习、掌握学科知识，还要具备良好的道德品质。而教师在小学语文教学中落实立德树人根本任务，在教学过程中融入德育，有助于促进学生道德品质的发展，使学生具备良好的道德品质，形成正确的价值观。

    2.促使学生端正学习态度。笔者发现，小学阶段，部分学生在学习语文知识的过程中未能端正自己的学习态度，导致学习效果不佳。而教师在语文教学中落实立德树人根本任务有助于学生端正自己的学习态度，让学生意识到学习的重要性，提高学生的学习积极性。

    (二)在小学语文教学中落实立德树人根本任务的可行性

    语文学科蕴含着大量的德育资源，这为教师在语文教学中落实立德树人根本任务提供了可行性。语文教材内有大量的童话故事、寓言故事，这些故事中蕴含的哲理可以给学生一定的启示。同时，语文教材中的一些古诗词可以提醒学生认真学习，如“少壮不努力，老大徒伤悲”。此外，语文教材中收录了一些关于伟人的优秀作品，他们身上的优秀品质可以对学生产生精神层面的熏陶 ......