汪静雯

    现如今，很多家长努力为孩子提供各种教育机会，满足孩子的各种兴趣爱好，孩子的生活条件更加优越，他们拥有了丰富的教育资源。然而，当孩子成长到一定的阶段，尤其是进入青春期(12～18岁)后，他们可能发生“天翻地覆”的变化。很多家长有抱怨。“我家孩子处处跟我对着干啊!”“我家孩子小时候那么乖，现在怎么变成这个样子了，一点儿都不体谅大人的辛苦。”“我家孩子原来学习成绩很好的，怎么一下子下滑这么多？”“我家孩子脾气好大啊，怎么如此暴躁呢？”这些都是孩子进入青春期后典型的叛逆表现，如：不满父母的行为，对家长的批评反应强烈；和父母唱反调，不理睬父母；成绩下滑，厌学情绪严重；情绪波动起伏很大；特别难相处，容易说话伤人；等等。

    一些家长认为孩子长大后会更懂事，但是实际情况恰恰相反，因此他们会产生一定的心理落差。实际上，在成长的各个阶段，不同孩子可能会出现不同程度的叛逆现象。很多家长没有找到合理的方法来引导孩子，只会一味地埋怨或打骂孩子，导致亲子关系紧张。这类家长往往忽略了重要的原因分析，他们很少思考为什么自己的孩子如此叛逆，也很少从自身出发寻找问题，不愿意承认导致孩子叛逆的主要原因是自己的教育方法存在问题。一些家长对孩子溺爱，导致孩子在成长阶段没有得到正常的能力锻炼和思想教育，这种不健康的养育方式使孩子逐渐产生叛逆心理，从而在青春期爆发。对此，家长应学会放手，了解孩子的身心发展规律，采取科学合理的教育方式，避免孩子产生叛逆心理，或者减轻孩子的叛逆程度。本文探讨了家长应如何应对孩子的叛逆行为，改变自身不正确的养育方法，重新建立健康的亲子关系，以促进孩子健康、快乐地成长。

    一、如何理解溺爱

    很多家长会有这样的困惑：“我爱自己的孩子，爱到舍不得她(他)受一点儿委屈和痛苦，难道这也有错？”爱本身是大自然赋予人类的一种美德，但一些家长对孩子的爱超出了自然赋予的程度，属于一种畸形的爱，这种爱被称为溺爱。古人云：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。”这便是对溺爱最好的注解 ......