王昕薏

    中华传统美德是由中华民族源远流长的历史、文化凝结而成的社会道德准则，是中华民族灿烂历史文化的重要组成部分，也是我国人民处理各种关系的实践结晶。中华传统美德要求人们重视自身修养，具有社会责任感和积极的进取精神。“仁、义、礼、智、信”是中华传统美德的核心价值理念和基本要求，对整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提高具有重要意义。对幼儿进行中华传统美德教育，是幼儿园德育的重要任务。

    一、问题的提出

    中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，中华民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。中华传统美德是一代代中国人民的宝贵精神财富，传承和弘扬中华传统美德、培养幼儿的道德品质，是幼儿教育的重要内容。

    中华传统美德内涵丰富，博大精深，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有孝敬父母、尊师敬长的伦理风范，等等。在教学大班幼儿时，笔者利用上海童谣与方言对幼儿进行中华传统美德教育，以培养幼儿良好的道德品质。

    二、中华传统美德的核心价值理念和教育实践

    将中华传统美德教育融入教学活动，不仅可以为幼儿教育提供丰富、鲜活的教学素材，还符合幼儿教育的各项要求，能够使幼儿受到熏陶，帮助幼儿形成正确的价值观。“仁、义、礼、智、信”是中华传统美德的核心价值理念和基本要求。

    (一)仁：有仁爱之心

    “仁”是指同情、关心、爱护、尊重、帮助他人，时时处处推己及人，为他人着想，即“仁爱之心”。教师要引导幼儿爱身边的一切。一是爱祖国，教师可以让幼儿学唱上海说唱歌曲《了不起的中国人》，这首歌是根据歌曲《龙的传人》改编的，歌词中涉及中国的运动明星、航天英雄、四大发明、喜马拉雅山、长城、大熊猫和中国功夫等 ......