刘山云

    美术馆艺术资源内容丰富、内涵深邃，是小学美术教学不可多得的宝贵教学资源。在新课程背景下，小学美术教学巧妙融入美术馆艺术资源，可以为学生提供更加全面、立体、丰富的艺术体验，有助于培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养，促进学生全面发展。

    随着教育事业的发展，在小学美术教学中，传统的课堂教学方式正在被不断创新，各种研学活动为学生提供了近距离感受学科知识、体验文化内涵、亲身参与实践的机会，极大地丰富了教学内容，在为学生带来不一样的学习体验的同时，丰富了学生对于学科知识的理解，提高了学生的学习热情。小学美术教学融入美术馆艺术资源，可以更好地帮助学生欣赏和学习艺术。教师可以组织学生前往美术馆参与相关活动，并进行艺术创作，也可以让学生通过参观展览了解不同的艺术形式和风格。在课堂上，教师还可以引入美术馆中展览的作品，结合实际案例，让学生更好地理解和掌握所学知识。同时，学生可以自主参观美术馆，近距离欣赏优秀美术作品，深入了解和探索艺术。

    一、美术馆具备的教育资源

    (一)绘画作品

    美术馆中的各类绘画作品具有较高的艺术价值，如风景画、肖像画和抽象画等。对于小学生来说，美术馆展出的绘画作品可以让他们接触不同的艺术风格和表现形式，从而培养其审美能力和想象力，帮助他们感受艺术的魅力。同时，学生可以通过欣赏绘画作品，了解绘画的基本技巧和表现方法，从而提高自己的绘画技能，更好地表达自己的创意和思想。除此之外，美术馆展出的绘画作品还涉及历史、文化等方面的知识，学生通过欣赏和学习这些作品，可以拓宽自己的知识面，从而更全面地认识世界。

    (二)雕塑作品

    雕塑作品展示了艺术家的想象力和技巧，是具有三维空间感的艺术形式。通过欣赏雕塑作品，学生可以了解不同材料和工艺对艺术创作的影响，更好地理解三维空间和视觉比例的关系，培养自己的空间感知能力和审美能力，从而能更好地感受艺术的美感和价值。学生通过观摩雕塑作品，能够极大地丰富自身的艺术感官体验，形成独特的艺术理解。

    (三)交互式展览

    一些现代美术馆会提供交互式展览，例如数字艺术展和投影映射展，这些展览可以让学生更好地融入艺术中，丰富学生的学习体验和提高学生的兴趣 ......