黄林

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出，必须坚持教育的公益性和普惠性。随着普惠性幼儿园相关文件、政策法规的相继出台，普惠性幼儿园成为学前教育领域的焦点话题。本文借助科学知识图谱分析软件CiteSpace，对现有的普惠性幼儿园相关文献进行梳理和分析，明晰研究发展趋势、前沿热点，以期为后续研究提供参考。

    一、数据来源和研究方法

    (一)数据来源

    笔者以“普惠性幼儿园”为研究内容，选择中国知网数据库的数据，限定文献类型为“学术期刊”，在“高级检索”中选定“主题”，设置检索条件为“普惠性幼儿园”，时间跨度为2011—2021年，共检索文献460篇，通过人工筛除报纸、新闻简讯等非研究型及与主题不符的文献，有效文献共316篇。

    (二)研究方法

    笔者通过CiteSpace软件对中国知网(CNKI)导出的Refworks格式的316篇文献进行分析，绘制关于2011—2021年普惠性幼儿园研究作者、机构、关键词共现与突现及时区视图等直观科学知识图谱。

    二、研究概况分析

    (一)整体趋势分析

    某一研究领域的发文数量与整体趋势能够直观反映该领域科学研究的发展态势。

    由2011—2021年普惠性幼儿园研究发文量趋势(图1)可知，该主题的发文量在2011年至2013年呈缓慢增长态势，2013年是一个拐点。2014年出现了发文量的第一个高峰，此时正值我国实施的“学前教育三年行动计划”一期收官之年与二期启动年之间。此后，从2015年至2019年论文发表数量总体呈稳定增长态势。从2019年至2021年发文量呈波动增长，且波动幅度较大，2019年发文量出现第二个峰值。

    图1? 2011—2021年普惠性幼儿园研究发文量趋势

    (二)核心作者分析

    由2011—2021年普惠性幼儿园研究作者图谱(图2)可知 ......