洪小香

    推动幼儿从幼儿园阶段顺利过渡到小学阶段，是幼儿园教育工作的一个关键环节。而游戏是幼儿活动的基本形式，游戏化课程是幼儿园教育教学工作的重要课程。在幼小衔接视角下，幼儿园游戏化课程的开发与实施面临着新的挑战。教师要关注幼儿发展的整体性和可持续性，把握幼小衔接的关键点，了解基于幼小衔接的幼儿园教学工作开展的原则，并以此为基础进行幼儿园游戏化课程的开发。基于此，笔者分析了基于幼小衔接的幼儿园游戏化课程开发价值及实施要点，并阐述了幼儿园游戏化课程实施现状，探讨了幼小衔接视角下幼儿园游戏化课程的实施策略，以供参考。

    一、基于幼小衔接的幼儿园游戏化课程开发价值

    游戏化课程主要是指将游戏元素融入课程教学中，借助游戏形式完成课程教学任务，它能够满足幼儿的学习兴趣，同时也符合幼儿的身心发展规律。现阶段，游戏化课程已经成为幼儿园教育的主要课程形式。幼小衔接工作的开展对幼儿园游戏化课程的开发与实施提出了新的要求，教师要立足幼儿的过渡需求，对游戏化课程进行优化，调整游戏化课程的实施目标，创新开展方式。这对帮助幼儿养成良好的学习习惯、提高其综合能力具有重要价值，能够为幼儿更好地适应小学学习奠定基础。

    幼小衔接是幼儿园教育工作的核心内容之一，帮助幼儿顺利进入小学、打好学习基础是幼儿园教育的重要目标。幼儿园结合幼小衔接的相关要求，积极开发并创新游戏化课程，是履行幼儿园教育职责、提高幼儿园教育质量的重要举措。

    二、基于幼小衔接的幼儿园游戏化课程实施要点

    一是体现趣味性特征。在开发游戏化课程时，教师要结合幼儿的兴趣点，引入幼儿感兴趣的游戏元素，组织开展多样化的游戏活动，为幼儿创设轻松愉悦的学习环境，以激发幼儿的参与热情。二是体现主体性特征。教师要注重突出幼儿的主体地位 ......