王映朝 周开济 鲁 林 兰春梅 张 烨 吴开蓉 孙 璐

    ( 四川师范大学教师教育与心理学院，成都 610068)( 电子科技大学生命科学与技术学院，成都 611731)( 西南财经大学会计学院，成都 610074)( 成都医学院心理学系，成都 610500)

    1 引言

    焦虑(anxiety)是一种内心紧张不安、预感到似乎将要发生某种不利情况而又难于应付的不愉快情绪，适度的焦虑对个体的生成发展具有重要意义(钱铭怡, 2006)，但过度的焦虑情绪会导致焦虑障碍(anxiety disorders)，社交焦虑障碍(社交恐怖症) (social anxiety disorder/social phobia)就是焦虑障碍中最常见、发病率最高的障碍之一，因此，探索和发展有效干预社交焦虑障碍的方法至关重要。

    箱庭疗法(沙盘游戏, sandplay therapy)是由瑞典心理学家Kallf于1956年学习英国儿科医生Lowenfled 1939年开创的“世界技法”后结合荣格的分析心理学发展出的一种游戏疗法，最早针对个体儿童心理治疗，现已用于成人和团体，并形成了个体箱庭治疗和团体箱庭疗法的分类，1965年由日本著名临床心理学家河合隼雄教授介绍到日本，并在日本临床心理咨询界得到广泛推广和应用，后由张日昇(1998)教授撰文介绍到中国，如今已发展成为一种有效的心理咨询与治疗技法，对来访者的人格发展、创造力培养以及健康心理维护发挥着促进作用(张雯, 张日昇, 孙凌, 2010)。陈顺森(2005)首次使用实验研究了箱庭疗法干预焦虑情绪的效果，自此研究者开始研究箱庭疗法对社交焦虑障碍的干预有效性。研究发现，不管是何种类型的箱庭疗法对社交焦虑障碍患者都表现出不同程度的干预效果。本文将在简要介绍箱庭疗法、焦虑情绪和社交焦虑障碍之后，综述箱庭疗法干预各类现实原因导致的焦虑情绪的效果，并综述箱庭疗法干预过度焦虑导致的社交焦虑障碍的效果的研究。

    1.1 焦虑与社交焦虑障碍

    焦虑是一种内心紧张不安、预感到似乎将要发生某种不利情况而又难于应付的不愉快情绪(钱铭怡, 2006)，它是普遍存在于个体的生活、学习和工作之中的痛苦情绪体验。但适度的焦虑有益于个体生存、取得成就，只有过度的焦虑情绪才会危及个体正常的学习和生活，进而形成焦虑障碍。社交焦虑障碍便是由个体对社交场景过度焦虑不安导致。

    根据《精神疾病诊断与统计手册》第5版(DSM-5)，社交焦虑障碍是患病率较高的焦虑障碍之一(Kocsis, 2013) ......