1.2 构建学科知识门户，强化知识信息与学科用户之间的联系

    在开放式的图书馆数字资源服务环境下，笔者将长春中医药大学重点学科领域的信息、素材资源和服务整合到一起，为学科用户提供便捷的信息检索和服务通道。笔者将这样的整合称之为“学科知识门户”。这个门户既可以是学科用户信息检索的入口，还可以是学科用户随时访问学术动态、访问学术资源、获取学科知识服务和相关辅助工具的入口。这种学科知识门户的构建以学科分类为主线，由专职学科馆员负责主管和答疑，由业余学科馆员负责分类归纳和接待。在近一年的实际操作工作中，笔者惊奇地发现，这种学科知识门户很好地沟通了图书馆员和各学科之间的联系，有助于学校各部门间的沟通协作，为更好地进行教学、医疗和科研做了充分的辅助工作。

    1.3 定期向学科用户进行问卷调查 ......