摘要：本文以跨学科与跨学科研究为起点，以高校跨学科教育变革和实践为背景，指出跨学科阅读对大学生读者的重要意义，以及高校图书馆在培养大学生读者跨学科阅读中肩负的责任。并针对当前大学生读者的阅读弊端，进一步提出高校图书馆创建大学生读者跨学科阅读模式的实施方案。

    关键词：高校图书馆；跨学科阅读：大学生读者：阅读模式

    近年来，为适应社会对新型复合型人才及解决综合性科学问题的需要，世界各国高校和科研团队兴起了跨学科教育和跨学科学术研究的浪潮。作为大学的文献信息中心，高校图书馆应充分发挥其在跨学科教育和跨学科学术研究中的作用，提倡和创建跨学科阅读模式和服务，这是对提升自身价值、开展服务创新的有益尝试。

    1 概述

    1.1 跨学科和跨学科研究

    20世纪50年代起，随着第三次科技革命的兴起，为克服第二次科技革命时期由于科学技术分工日趋精密、各专门科学发展缺乏相互联系导致的学科发展难有战略性突破的瓶颈，相继出现了以广泛的学科为基础，甚至涉及所有科学的边缘科学、综合科学和横断科学的研究思想，即交叉学科的研究思想，认为人类的知识和科学认识是一个连续的、有机的整体。这些科学研究思想的广泛传播和不断实践推动了现代科学技术飞速发展。20世纪90年代，随着人们对交叉学科的关注和不断实践 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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