摘要：在大型开放式网络课程(简称慕课)背景下，传统高等教育正面临着重大变革。本文探讨了高校图书馆参与慕课的必要性及可行性，分析了慕课环境下高校图书馆的定位，并从慕课平台和教学团队对图书馆服务的需求、教学参考资源的形态和服务方式的改变以及教育信息化产业链对高校图书馆的冲击等方面，阐述了在慕课背景下图书馆面临的挑战，提出在慕课背景下高校图书馆的服务创新举措。

    关键词：大型开放式网络课程；高校图书馆；创新服务；角色定位

    随着现代计算机网络技术的快速发展，网络教育教学课程资源实现了开放化和共享化，21世纪初期，美国及欧洲等发达国家发起了开放性学校课程教学运动，出现了大型开放式网络课程(massive openonline courses，MOOC)，简称慕课。现代化网络平台是慕课发展的基础支撑；严谨高效的教学课程管理制度是基本保证；在网络和技术的支撑下，形成了具有独特知识传播生态链的教学模式。

    尽管慕课的开展较晚，但其发展迅猛，对我国高校教育的影响较大。图书馆尤其是高校图书馆要做好应对准备，积极适应现代化的慕课大环境，充分体现图书馆现代化的服务理念和模式，特别显示图书馆在高校教育中的地位和引导优势。

    1.高校图书馆应积极适应慕课大环境

    1.1高校图书馆参与慕课的必要性

    在获取和管理新资源与文化遗产、发展馆藏内

    容及服务用户方面 ......