2.2 欧洲医学信息学教学情况

    欧洲的医学信息学在过去几十年中发展迅速，很多高校开设了医学信息学专业。20世纪60年代，德国、法国、荷兰以及比利时等国家在一些高校开设了专门的医学信息学的培训课程，如法国雷恩大学在1988年开设了医学信息学培训课程，旨在提高在校学生的医学信息素养水平。英国政府非常关注和重视医疗健康和知识转移，并且着力于推动交叉学科的发展和建设。德国更加注重医学信息学的发展，1955年，德国的医学信息学、生物测量和流行病协会(GMDS)成立，总部设在波恩市，是国际医学信息学会(IMIA)和欧洲医学信息学联盟(EFMI)的主要官方国家成员；在荷兰，阿姆斯特丹大学为在校学生提供4年的医学信息学课程，鹿特丹大学则有医学信息学的医学博士课程和哲学博士课程。

    2.2.1 课程设置在欧洲，根据EFMI对医学信息学课程设置的建议，其课程所涵盖的学科主要涉及到临床与卫生科学、计算机科学、信息科学、统计学、生物测定学、商务管理和组织、数学等。课程一般分为选修课程、专业课程和核心课程。下面选取芬兰赫尔辛基大学、波黑的萨拉热窝大学及德国海德堡大学，列举其主要课程设置情况，见表4。

    虽然不同的学校在课程设置上存在一定的差异，但是总体来说，可以归为以下5个领域：(1)生物医学知识；(2)生物医学信息学；(3)计算机科学；(4)概率、统计和决策科学；(5)伦理、社会政策和组织行为学。

    2.2.2 师资力量 欧洲国家教育结构对师资力量的要求非常高 ......