移动互联网时代增强现实技术在智能图书馆个性化服务中应用探究(2)
为了提高学习和研究古文献的学生的兴趣,同时保护古文献不因频繁使用而受损,英国曼彻斯特大学和约翰.里兰兹大学图书馆联合建立了一个“利用增强现实技术促进对特藏的研究和教学”项目,帮助学生研究中世纪的手稿、标志性版本和文献档案。在保护古籍的同时,也让学生充分接触到原始文献,并附加展示丰富的网络资料。在学生查阅原稿时,AR技术可以突破原稿的保护限制,在原稿周围显示数字图片、文本、在线学习资料以及图书馆和其他机构收藏的相关资料。AR技术让整个学习过程更有交互性和生动性,读者通过查看相关数据、图片和文献二次阅读,建立了以探究为基础的学习模式,加深了对原始文献的理解。3 AR技术在我国图书馆智能化建设中的应用前景
如今在倡导“互联网+”的新常态移动互联网产业环境下,各种更为先进的现代信息技术已应用到图书馆服务中。图书馆智能化建设正在从理论准备向逐步实现的方向迈进。在图书馆文献信息资源管理技术进步的路径中,一般将卡片目录管理、重在收藏文献的图书馆称为传统图书馆;将机读目录、文献藏用结合为特点的图书馆称为自动化图书馆;将数字文献资源管理为主,使用集成文献管理系统管理元数据 ......
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