网络环境下全球科研活动的新变化，丰富了科研信息获取渠道，也削弱了高校图书馆在科研知识服务中的作用。面对信息时代科研用户多样化的服务需求，高校图书馆只有引入开放获取理念，依托开放获取组织管理体制构建开放的科研交流体系，才能维护高校图书馆在科研知识服务中的枢纽地位。

    2.1 开放获取对高校图书馆科研知识服务的影响

    开放获取概念的提出，让科研人员能够不受空间、时间限制，共同进入超大容量的数字化科研信息可视化系统，实现全球科研活动的分布式协作。在开放获取的网络环境下，数字化信息组织与共享成为科研人员交流与知识形成的主要方式[3]。网络技术的应用，使得海量学术信息与科研成果能够以数字化的形式进行存储与利用，也可以借助高端信息技术对固有数据进行深入挖掘，进而形成清晰的知识脉络，为科研人员获取信息提供了极大便利。开放获取改变了科研信息的交流模式，也要求高校图书馆充分利用信息技术，以高效信息整合与精细分类，为科研人员提供自由开放的信息服务，促进科研知识服务模式转型，为高校图书馆注入新的活力。

    2.2 建设科研成果开放获取组织管理体制的意义

    开放获取运动带来了全新的学术信息交流模式，也是网络环境下促进科研成果传播的有效途径。由于思想意识、经费等方面的原因，我国部分机构或个人对科研成果开放获取持反对态度，这也是导致我国开放获取政策发展缓慢的原因之一 ......