1.2 调查内容

    采用电子问卷的方式生成答题二维码进行问卷调查，内容包括调查大学生的阅读行为、阅读心理、阅读能力、经典文献阅读情况、阅读活动偏好等方面，共20项问题，被调查者从选项中做出单选或多选。

    1.3 调查方法

    本次问卷调查信息以匿名方式采集，同时收集读者的年级、性别等信息进行统计比较。

    2 结果

    2.1 阅读行为及阅读能力分析

    阅读行为能力分析包括对大学生阅读的内容与资源形态选择、阅读习惯和技巧等方面进行考察。此项调查能够反映大学生阅读现状，发现大学生阅读的问题。

    2.1.1 阅读内容与资源形态 本次调查发现，我校中医药专业大学生阅读内容的覆盖面较广，阅读专业书籍的大学生占比最高；文艺、体育、考试辅导、休闲娱乐类书籍也受到普遍欢迎；科技、政治、社会、哲学、宗教书籍的阅读量相对较低。在阅读资源形态方面，纸质文献、电子图书与期刊、网络文献是我校中医药专业大学生的主要选择，数据库论文、古籍文献、音视频资源的利用率相对较低(见表1)。

    2.1.2 阅读习惯与阅读技巧 养成良好的阅读习惯是提高阅读效率的基础。本次调查对象中有126名大学生养成了做阅读笔记与注释的习惯 ......